0


............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
Пространственные представления в речи Дошкольный и младший школьный возраст Демонстрационный материал 2007 г 16 стр ISBN 978-5-8112-1621-5 инфо 6742l.

Демонстрационный материал с краткими методическими указаниями является третьей частью комплекта пособий по формированию пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста Пособиеаъплп содержит материалы для развития целостного представления о пространстве и его анализа с позиций координаторики (верх, низ, впереди, сзади, справа, слева) и метрических отношений (выше, чем; ниже, чем; дальше, чем; левее, чем и тп) и для формирования умения определитбйсжзь и назвать четкий "адрес" расположения конкретного предмета (над, под, за, перед, слева от, справа от и тп) Пособие может быть использовано в практике учителя начальных классов, логопеда, дефектолога В качестве развивающих эти материалы найдут применение в деятельности специалистов дошкольных образовательных учреждений в работе по ознакомлению детей с окружающим миром, по развитию речи, по формированию элементарных математических представлений, а также могут быть испольбрфюззованы родителями под руководством соответствующих специалистов.