Практика индивидуально-группового обучения рассмотрена в книге под углом зрения решения проблемы самообразования школьников, развития их самостоятельности Авторы подробно описывают индивидуально-групповую метаъплчодику (цель, принципы обучения, содержание уроков, контроль и оценку), всесторонне характеризуют роль директора и родителей в самообразовании и самовоспитании детей Авторы Эмануил Левин Ольга Прокофьева.