Данная книга, посвященная практической работе директора, администрации и педагогов, описывает основные способы, методы и этапы формирования продуктивного сообщества педагогов и учащихся Рассмотрена структурнааъплъя и уровневая организация культурно-образовательной среды гимназии Проанализированы критерии эффективности процесса формирования личности в культуросообразной образовательной среде (КОС) гимназии на основе данных четырехлетнего мониторинга Обозначены перспективы дальбйсжтнейшей инновационной работы по совершенствованию и развитию сложившейся модели авторской школы саморазвития и самореализации учащихся Произведен анализ существующих и перспективных критериев оценки эффективности и качества образования Книга рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся проблемами педагогических инноваций и модернизации образования: преподавателей и директоров школ и учреждений профессионального педагогического образования; методистов; преподавателей институтбрфюлов повышения квалификации работников образования; руководителей и сотрудников органов управления образованием различных уровней Автор Э Загвязинская.