Составитель: Борис Милич Произведения, вошедшие в сборник, способствуют обогащению ранее накопленного и решению задач данного отрезка обучения Заметно расширяются жанрово-стилистические рамки программаъсжиного репертуара В полифонической литературе большая роль отводится двухголосным произведениям имитационного склада Расширяется образный строй сочинений крупной формы Более серьезное внимание уделяется ансамблевой игре и чтению с листа Педагогическая редакция учитывбйтпбает возрастающее значение воспитания исполнительских навыков, расширенное применение динамических нюансов и педализации, появление в фортепианной фактуре новых, более сложных приемов мелкой техники и элементов аккордово-интервального изложения Художественно-педагогический репертуар включает фортепианную музыку разных эпох и стилей Рекомендации по изучению включенных в репертуар произведений и анализ форм и методов работы с учащимися 1-7 классов, ориентированный на фортепианную литебрхйсратуру, вошедшую в сборники "Фортепиано", содержатся в книге проф БЕМилича "Воспитание ученика-пианиста", являющейся учебным пособием по курсу методики обучения игре на фортепиано и адресованной педагогам детских музыкальных школ, студентам и учащимся музыкальных вузов и училищ, а также педагогам студий и кружков.