0


............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
Медиатекст как средство формирования медиаграмотности у студентов языковых факультетов Издательство: ЛКИ, 2008 г Мягкая обложка, 232 стр ISBN 978-5-382-00931-5 Тираж: 500 экз Формат: 60x90/16 (~145х217 мм) инфо 9082l.

В настоящей монографии рассматриваются основные характеристики и особенности интерпретации текстов массовой коммуникации в контексте интеграции медиаобразования и профессиональной языковой подготовки Предлагааъфмгется система методов и приемов работы с иноязычными медиатекстами, направленная на формирование культуры восприятия, анализа, интерпретации и критического осмысления продукции СМИ Особое внимание уделяется различным видам анализа лингвистического и социокультурного асбйффчпектов текстов массовой информации и интерактивным методам творческой коммуникативной деятельности с опорой на медиатексты Способы развития медиаграмотности иллюстрируются на примере лингводидактического использования новостных, рекламных, сетевых медиатекстов и фотографии Для преподавателей, аспирантов и студентов языковых факультетов и отделений, а также для широкого круга специалистов, интересующихся вопросами взаимодействия с современной медиакультурой Автор Наталья Чичерина.