0


............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
............................................................
Что я знаю об окружающем мире Познание Книжка с наклейками Для детей 5-6 лет Издательство: Росмэн-Пресс, 2004 г Мягкая обложка, 12 стр ISBN 5-353-01474-Х Тираж: 10000 экз Формат: 60x90/8 (~220х290 мм) инфо 12239n.

Художник: Татьяна Гризик Все авторы В 5-6 лет ребенок смотрит на мир широко открытыми глазами Ему все интересно, его все манит и привлекает Он постигает мир под девизом "Хочу все знать!"аътэв Уровень развития мыслительных операций ребенка старшего дошкольного возраста помогает ему более осознанно и глубоко воспринимать и постигать имеющиеся сведения о мире, разбираться в них, устанавливать различные связи и зависимости Материалы пособия позволят ребенкубйуст закрепить представления о том, что предметы и объекты нашего мира состоят из частей, а в природе существуют свои закономерности, которые нельзя нарушать Детям предоставляется возможность расширить свои представления о мире людей и закрепить их через обобщающее значение слов (профессии, товары, вещи, транспорт) Авторы (показать всех авторов) Светлана Гаврина Наталья Кутявина Ирина Топоркова.